Cantinela

Ejercicio página 17 Peter Wastall, tres por cuatro con un bemol, escuchamos primero y luego prácticamos:

  • Todo picado con TE
  • Picamos al comienzo de cada compás y ligamos
  • Respiramos cada compás
  • Damos velocidad
  • Tocamos con el audio


Cantinela by yoyo

Moodle

Destacado

Para entrar en Moodle podéis acceder de dos formas, directamente desde el enlace por un ordenador o descargando previamente la app en un móvil o tablet, insertando esta dirección la primera vez:

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/centros/sevilla/

Os pedirá el usuario y contraseña de iPasen del alumnado (no son los usuarios de los padres/madres/tutores sino del alumnado).

Videotutorial para la instalación de Moodle para el alumnado

Como grabar audios en Moodle, A. G. Chico

Si no tenéis clave del alumnado para obtenerla hay que entrar en el apartado de Pasen en Séneca, ir a la ventana «acceso a pasen» que hay arriba a la derecha y pinchar en «no tengo acceso» y aparecerá la siguiente pantalla:

La imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es image.png

Otra opción: Los usuarios que por defecto se suelen asignar a los alumnos son en minúsculas los 11 caracteres siguientes: 1 primera del nombre / 3 del primer apellido /3 del segundo apellido /2 del día de nacimiento /2 del mes de nacimiento. Ejemplo: en el caso PEPE GONZALEZ GARCIA nacido el 17 del abril del 2009 sería  pgongar1704 y con ese usuario entrando en «no tengo acceso» podéis pedir su clave también.


Andante KV 315

Sí existe una obra característica para flauta es esta, quizás alimentada su fama por la especulación por los historiadores de lo poco que le gustaba a Mozart la flauta travesera. Yo creo que esta obra desmiente por completo esa versión, pues no se puede componer algo tan bello sin amarlo.

Versión de orquesta

Versión con piano

Quedate en casa tocado la flauta…

Os propongo una actividad solidaria para apoyar a todos los enfermos y profesionales que están trabajando contra esta situación. Vamos a realizar un podcast sobre la primavera, una estación en la que estamos entrando. Realizaremos grabaciones tocando nuestro instrumento, improvisadas o no, y también textos de audio que elaboraremos posteriormente, de una manera colaborativa y con la participación de toda la familia.

El resultado será nuestra aportación artística y homenaje a todos y todas los que no pueden quedarse en casa.

Versión fácil para flauta, acuérdate tocarla con ritmo de swing , como si la cantaras. La escritura está realizada para la comprensión del alumnado de primero.